Man tai baisu darosi, kiek apie egzus, abiturientus kalbamas. Kai buvau abiturientė, kažkaip daug ramiau viskas vyko, niekas nekėlė bangų, problemų. Išsilaikėm egzus, kas kaip galėjo (kas kaip pasiruošė), mums tai buvo visiškai natūralus dalykas, neatsimenu, kad būtų kažkoks nesveikas stresas. O dabar…vis apie tuos vargšus abiturientus šnekama, kaip jie laikrodžio nemato egzo metu, todėl kažkokiam gudručiui leido perlaikyt istorijos egzą.

Įdomu būtų paklausyti, ką šio straipsnio autorė atsakytų, jei kas konkrečiai paklaustų ko turėtų būti mokama, kaip turėtų būti mokoma, kada ir t.t. Sakyčiau blevyzgoja tą patį ką ir aš pabaigus mokyklą, tiesos daug, o iš straipsnio realiai naudos nėra, nebent ta, jog dabar galima apie tai tuščiai padiskutuot.

atrodo turi gyventi dėl tų egzaminų, o čia tiesiog paprastas Tavo BRANDOS patikrinimas ką išmokai per 12 metų.

gal del to kad siais metais laikem visiskai pakeistus egzus, buvom vertinami pagal naujus kriterijus?

tai ji paraše, kad apie finansus, elementarius dalykus – kas yra PVM, kaip reikia mokėti sąskaitas. Dalykus, kuriuos įprastai tėvai arba sodros darbuotojai aiškina

praejus nemazai metu po mokyklos as jau nepamenu ka ten mokino. nieko gero nedavo, tikrai veltui praleisti metai.

Visiskai sutinku

Na, kas yra PVM per ekonomikos pamokas tikrai aiškinama.

Ir kas yra BVP ir pan. Kaip apmokėti sąskaitas? Kas čia tokio baisaus? Vieną kartą parodė ir aišku. Esam žmonės, kalbėt mokam. Ne laukiniai.

Tiesios straipsnyje yra. Švietimo sistema apgailėtina… Mokomasi daugybė dalykų, kurių niekada neprireiks, bet, juk visais laikais taip buvo.

Čia yra Lietuva, ne JAV, ne Suomija, Ne Vokietija… Didžiausia švietimo sistemos problema yra ta, jog nėra jokio stabilumo, jokio pastovumo. Todėl iš tų kaitaliojimų, bandymų ir visokių kitokių egzaminų ir ne tik eksperimentavimų nieko gero neišeina…

Patys bijo, mokinius gąsdina ir pan..

Ačiū Dievui, šitą pragarą šįmet baigiau. Adjos amygos, mokykla.

tiaamii, aš nekalbu tik apie šiuos metus, o apskritai lyginu tai, kas buvo 2006 m. Apskritai labai piktas laiškas ir sunku sutikti su kai kuriais teiginiais. Man mokykla (nuo pat pirmosios klasės) asocijuojasi tik su gerais dalykais – tai ne tik mokslas, bet ir mokytojos, kurios atvėrė duris į pasaulį, kupiną įdomių dalykų, tai draugystė (su geriausia drauge nuo antros klasės bendraujame) ir kt. Aš galiu drąsiai pasakyti, jog daug ko išmokau ir nepamiršau. O apie PVM, buhalterinę apskaitą visada galima sužinoti pasidomėjus. Problema ta, kad vaikai tiesiog nesidomi. kas iš to, jeigu jiems pasakos tai, kas neįdomu – vis tiek nieko nesupras ir neprisimins.

ne viiems yra ekonomikos pamokos, o įtraukti į ugdymo sistemą tokius dalykus nieko nereiškia.

ir apskritai, dikutuojam apie straipsnį ir jame išsakomus dalykus, Kuriems dalykams pritariat ir kuriems ne.

10000% pritariu

Sutinku, mokykla prikiša daug teorinių žinių, kurių net suvokt jaunas žmogus negali, o ką jau kalbėt apie pritaikymą gyvenime.. Baigi mokyklą ir blaškaisi tada.. Gerai, kad pas mane buvo mokytojų, kurie kalbėdavo ir apie gyvenimą, ne tik apie taisykles

Kodėl prieš mokyklą neišvykau į kitą šalį … xD

Supuvusi ta sistema. Visais laikais taip buvo – tai ne argumentas. Mokykla vos pakenciau, smegenu plovimas, mokymas mastyti pagal standartus, ir dar pacios mokytojos isvadina kvailiais, kai mokinys reiskia mintis, neatitinkancias standartu…. Jau geriau butu maziau metu mokytis, negu tiek slamsto krautu i galvas.