Asmeniškai man, tokie dalykai nerūpi. Dailiai ar šiaip įdomiai atrodančius mokinius pagiriu, jei kažkas tikrai ne kaip-draugiškai patariu,bet tik tiek☺Paaugliai eksperimentuoja,nori būti pastebėti,išskirtiniai,tad kartais galbūt ir keistus stiliaus protrūkius derėtų suprasti arba bent nekomentuoti.

Negali todel, nes tai yra mokykla, kur vaikai renkasi mokytis ir turbut turetu but vertinami uz zinias. Grozetis juk galima ir mintyse, o ne garsiai reiskiant nuomone. Bet nepateisinu ir gyrimo del mokslu perdeto, aisku paskatina pati daugiau pasedeti prie pamoku, o ka paskatins komentaras ,,ach kokia Jonyte grazi” daugiau laiko ryte praleist besidazant?

Kodel tik zinias? Mokykloje mokoma pilietiskumo, gero elgesio, etiketo, organizuotumo. Gal del to ir esam tokia uzsisklendusi tauta, kad bijom komplimentu, o kai juos isgirstam siunciamus ne mums prasideda pavydas? As asmeniskai vyresnese klasese su mokytojomis kalbedavaus per pertraukas ne tik apie namu darbus, bet ir kur batus pirkom, kokia geresne kirpykla, filmas koks naujesnis ar verta eiti. Per pertraukas mokytojas nebera tik mokytojas, jis yra zmogus, kuris gali pagirti isvaizda, pasakyt komplimenta, pajuokaut, atsigert su mokiniais arbatos.

Pradinėse klasėse gal išvaizda ir turi kažkiek reikšmės, nu, bet vyresnėse klasėse bent jau aš tai to niekad nepastebėjau, net mokytoja yra pasakiusi “neįsivaizduoju kaip jaunas žmogus, toks kaip jūs, gali būt negražus”